主持人口播：2007年，上饶县全面启动实施了“教育装备现代化”战略，近5年来，全县投入资金1.19亿元，用于义务教育信息化基础设施建设，“班班通”覆盖率100%，县城内学校宽带接入率100%，教学点宽带接入率达90%以上。2016年，顺利通过国家义务教育均衡发展督导评估专家组验收。教育信息化市、县（区）教育局长访谈，今天专访的是上饶县教体局党委书记、局长马焕斌。

    记者：当前，云计算、大数据、物联网、移动计算等新技术逐步广泛应用, 智慧校园环境的建设势在必行。请问马局长，上饶县是如何推进智慧校园的建设呢？
    马焕斌：2016年，我县正式启动了“腾讯智慧校园”项目试点工作。它是以人民群众广泛接受和普遍使用的社交应用平台微信移动端，建立了集“办公管理、师生教学、家校互通”于一体的智慧校园系统。
    目前，“腾讯智慧校园”已经在我县各级各类学校得到广泛推广和运用，师生、家长30余万人拥有网络空间，加快了优质教育资源的共享与家校之间互联互通，以“互联网+教育”为突破口，有效解决了农村学校留守儿童的管理盲点。我县还借助腾讯智慧校园这一平台，把精准扶智作为主攻点，积极探索并努力走出一条教育精准扶贫的新路子，加快了教育信息化建设步伐，实现弯道超车。

    记者：马局长，教育信息化的基本特征是开放性、共享性、交互性与协作性。如何能让更多的孩子享受优质教育呢？有什么便捷的方式让分享成为常态？
    马焕斌：让更多孩子，甚至是让每个上饶县的孩子都能享受到优质教育，这是我们推进信息化教育的初衷。随着智慧校园建设的深入推进，我们找到了深受学校、师生喜爱的是一种新型教室，我们称它为“未来教室”。
    像我们县的第二小学、煌固小学（离城区约20公里）、还有我们的华坛山彭家坞村小（离城区40余公里）三个学校就是借助这种“未来教室”突破了时间和空间的限制，实现了多种“资源共享、方便节能”的跨界活动。彭家坞村小的学生利用这种未来教室的“同步课堂”、“专递课堂”等，分享到了县城学校骨干教师、名师的空中教学，还可与县城学校的同学进行互动交流，让我们的教育、我们的学校、我们的师生由封闭走向了开放。
    可以说，未来教室的推广与使用让优质资源的分享逐步进入了常态。这，也是我县城乡教育均衡发展走出的一条新路子。

    记者：马局长，“十三五”期间，上饶县教育信息化将从哪几个方面着力呢？
    马焕斌：“十三五”期间，我们主要在“四个加快”上下功夫，加速推进上饶县教育信息化进程。
    一是加快实现“三通”目标。实现100％学校光纤宽带接入，推进“无线校园”建设；实现100％教室配有交互式教与学环境，基本建成数字教育资源公共服务体系；实现100％师生拥有网络空间，网络学习空间应用普及化。
    二是加快建成云平台管理系统。建成以云录播为核心的集资源共享、直播点播、教师评价、质量分析、数据管理等为一体的云平台管理系统。
    三是加快推动“专递课堂”建设。扩大优质教育资源覆盖面，加快探索数字教育资源服务供给模式，有效提升数字教育资源服务水平与能力。
    四是加快推进信息技术与教育教学的融合发展。促进教学理念、教学模式和教学内容改革，使信息化教学真正成为教师教学活动的常态。