上犹是一个集老、少、山、穷、库于一体的国家扶贫开发重点县。全县国土面积1543平方公里，辖6镇8乡、131个行政村，总人口32万，现有义务教育学校117所，小学29所，中学9所，教学点71个，2800多位教师，5万多名学生。
    自2016年11月4日中央电教馆在上犹举办“国家教育资源公共服务平台规模化应用试点地区(赣州市)骨干教师培训暨上犹县‘基于融合理念创新课程教学混合研训’”活动以来，尤其王珠珠馆长所作的专题报告《让互联网真正惠及广大师生》，让我县教师深切感受到移动互联网环境下教与学的变革。此后，我县抢抓机遇，采取多项措施，大力推广国家资源公共服务平台在我县广大教师中的应用，切实推进我县教育信息化进程。
    一是整体设计，全面规划。为总体推进我县教育信息化建设进程，2016年12月制定了《上犹县教育信息化规划建设方案》，提出我县教育信息化“十三五”规划总体目标及具体实施步骤；同时，在《上犹县中小学教育工作综合评估方案》中单独设立教育信息化奖项，以奖励在信息化建设过程中表现突出的学校；2017年3月出台《2017年我县教育信息化工作推进要点建议》，提出本年度工作目标及要求，以切实做到有章可循，有据可依。
    二是注重基础，突出培训。2017年年初，我县初步建成了县级教育资源平台与管理平台，努力与国家、省基础教育资源网进行有效融合，以形成本土资源与国家资源相结合的教学资源。2017年2月16日，在县教育局召开县级平台管理员培训，局机关各股室及学校均派出相关人员参加了培训。
    三是高位推进，示范引领。2017年3月31日，县教育局在上犹二小举办全县中小学校长信息化课堂教学大赛。全县符合条件的26位中小学校长参加了竞赛。大赛突出技术运用，明确参赛选手必须结合教学，现场展示对国家教育资源公共服务平台、一体机等信息技术的熟练运用，并同步网络直播。校长们身体力行，示范引领，在全县广大教师中反响热烈。4月6-11日，我县举办中小学副校长信息化课堂教学大赛，4月底将举办初中语文、小学数学信息化教学竞赛，以营造氛围，全面推广国家教育资源公共服务平台的应用，提升教师信息化教学水准。
    四是加强研究、有效融合。我县努力将信息技术应用与课堂教学改革相结合，教师在各级平台上，实行网上备课、教研，利用优质资源开展课堂教学。同时，组织上教师参加各级各类电教和信息化应用活动，开展多媒体教学大赛、中小学电脑制作评选、中小学信息化教学应用竞赛等活动，要求教师人人参与、校校评比、乡镇交流、层层推荐。
    五是加大督查、确保实用。为确保我县教育装备正常使用，县教育局采用定期与不定期抽查的方式对学校进行督察。2017年3月22-23日县教育局分三组，分别由督导室、教研室、电教室牵头，采取实地查看、谈话了解等方式对全县中小学电教装备安装、使用情况进行了督察，并就检查中出现的问题进行了及时反馈，提出整改意见和建议。
    回首过往，我县在教育信息化建设工作中作出了一些探索，取得了一些成绩，但与教育现代化发展的形势要求相比，与群众对现代化教育的期望值相比，我们的工作还有很大差距。展望未来，我们将不断加大投入，拓展途径，强化管理和应用，加速教育信息化进程，努力开启上犹教育信息现代化发展的新篇章。