晒优课、享资源、育名师 提升庐陵教师发展新内涵

2016-07-30 吉安县现代教育技术中心 戴朋富 点击数

——吉安县扎实开展“一师一优课,一课一名师”活动

     “一师一优课、一课一名师”是由教育部基础教育二司组织,中央电化教育馆具体实施的优质教学资源评选展示活动,旨在以应用为导向,以资源共享为纽带,以教师课堂应用为中心,创新教育教学模式和方法,推动信息技术与教育教学深度融合,提高教育质量。2014年度的“一师一优课、一课一名师”活动已圆满结束,活动中,吉安县积极发扬庐陵人崇文重教、开拓创新的优良传统,认真贯彻上级部门有关活动开展的政策文件和会议精神,科学谋划,精心组织,积极探索,取得了良好成效。
    一、高度重视,全面动员
    1.制定实施方案,明确工作职责。吉安县教育局高度重视,为活动顺利开展提供了组织保证。2015年3月,制定下发了《吉安县“一师一优课、一课一名师”活动方案》。成立活动工作组,由教育股、教研室、现代教育技术中心三个部门通力协作,具体负责活动实施,各部门各司其责,形成合力。明确了活动的目的、组织、范围、方式、要求、奖励、应用推广及推进日程表。
    2.召开动员大会,全面安排部署。2015年3月,在县立中学召开全县“一师一优课,一课一名师”活动动员大会,对活动开展进行全面工作部署。要求各学校制定相应活动实施方案,保障活动有序开展,动员所有中青年教师积极参与晒课活动,争取通过在线的“晒课”,提升自我、发展自我,打造一批教学名师。
    二、注重培训,强化指导
    1.“晒”前集中培训。由教育股牵头,现代教育技术中心具体实施,认真开展了教师的晒课业务培训。一是组织全县中小学校教导主任、教育技术处主任、活动管理员开展集中培训,让学校、教师明确“一师一优课、一课一名师”活动的意义、要求与操作方法。二是要求各校组织开展全校集中培训,为老师们梳理信息化教学设计方案的撰写方法,教会教师怎样“晒课”,“晒”什么样的课,充分调动中小学校和广大教师参与活动的积极性。
    2.“晒”中网络培训。县现代教育技术中心组建了全县“一师一优课”工作QQ群,实时收集学校教师在晒课过程中遇到的各种问题,并及时通过网络平台对教师进行指导。一是网络互动交流答疑解惑,对教师提出的疑问,及时在QQ群内回复,无法通过表述解决的问题,通过QQ好友远程控制电脑桌面,手把手教会老师操作。二是录制视频教程培训指导,针对学校教师在晒课过程中遇到的问题,吉安县县级活动管理员录制了许多微课形式的视频教程,共享给学校活动管理员,再由学校管理员分享给晒课教师。
    3.“晒”后上门培训。为打造精品优课,吉安县教育局组织教研员和技术人员到部分学校开展了送教上门活动,就研课和有关技术与教师面对面地进行培训与指导。
    三、通力合作,扎实推进
    由于“一师一课”活动持续时间长,参与人员多,工作任务重,目标要求高,因此吉安县教育局安排由教育股牵头,教研室、现代教育技术中心具体实施,三个部门通力合作,狠抓工作落实。
    1.主动对接,积极协调。活动中,吉安县教育股主动与上级部门对接,将上级活动精神及时传达,并对各校参与活动的情况进行督导通报,保障了活动的有序推进。
    2.教研磨课,研课指导。县教研室发挥教研指导作用,组织教研员深入到学校,对参与录课的课例进行试教、磨课,教研员与学校教师一起交流研讨,对每节课耐心指导,从多方面进行细致的打磨,帮助教师进一步修改完善教学设计。
    3.教技录课,技术服务。县现代教育技术中心发挥技术服务作用,重视教师在“晒课”后的优课录制工作,添置了一批新的录课摄像器材,组织技术员到外县学习先进录课经验。对教师优课均采用多机位录制办法,细心录制,并组织专业技术人员对优课视频精心剪辑制作、转换格式,保障教师上传的优课视频效果好,播放流畅。
    四、及时通报,总结表彰
    1.建立考核机制,定期通报进展。吉安县将活动的组织情况、工作成效、教师参与规模及质量等情况纳入对学校的考评中,从2015年4月起,实行每月统计、每月通报制度,对进展滞后的学校予以通报督促,有效促进了全县学校进展的均衡。
    2.召开表彰大会,表彰先进典型。2016年4月,吉安县召开了“一师一优课,一课一名师”活动表彰大会,为10所学校颁发了活动“先进单位”奖牌,对10位在晒课活动中做出积极贡献的教师颁发了活动“先进个人”证书,并给予全县通报表彰奖励。有利地促进了各学校与教师对后续活动参与的积极性。
    五、圆满结束,成绩喜人
    在2014年度“一师一优课、一课一名师”活动中,吉安县教师参与面广,全县中小学校(含村小、教学点)均推荐教师参赛,参赛教师1149人,占全县教师总数的31%。市教育局计划分配吉安县晒课任务数800节次,吉安县各校教师实际晒课达3775节次,晒课数量列全省县区第一。全县推选出41节优课上送参评,其中26节被评为省优课,通过组织全县参赛教师网络投票,共24节入围参评部优,最终有6节优课获得部优荣誉。
    不懈的努力换来的是可喜的成绩!“一师一优课,一课一名师”活动的开展推动了吉安县教育信息化发展,优质教学资源实现共建共享;一大批优秀教师在活动中成长起来,促进了吉安县教育教育均衡发展。